Ensenyant als nens sense ser atractius, aquí es mostra com & bull; hola saludable

Trobar maneres d’ensenyar als nens a voler aprendre sense haver de forçar-ho és un repte per als pares. L’estàndard d’intel·ligència infantil establert per la comunitat sovint fa que els pares vulguin o no que obliguen i exigeixen que els nens estudien molt.

Quin és l’impacte si els pares sovint obliguen els seus fills a aprendre? Com s’ensenya als nens a voler aprendre sense haver de forçar?

Els humans tenim la seva pròpia manera natural d’aprendre

No poques escoles elementals requereixen que els nens puguin llegir i escriure com a educació inicial. Aquest mètode és certament important com a subministrament bàsic per a l'educació dels nens. És important recordar que els pares i els professors han d’ensenyar als nens sense ser atractius.

Quan els nens van a l’escola, les activitats d’aprenentatge continuen i requereixen que els nens siguin bons llegint i comptant. Sí, no es pot negar que això forma part dels requisits d’entrada per a escoles per nivells. Fins i tot tots els adults ho han passat.

Quan un estudiant aconsegueix aconseguir allò que s’espera, rebrà un premi del professor, per exemple, un adhesiu o un elogi. Mentrestant, també rebrà càstig si no pot completar el nou capítol, és com una amenaça.

Hi ha nens que poden demostrar la seva capacitat per assolir els punts de referència establerts. Tot i això, també n’hi ha qui no l’ha aconseguit. Llavors, hauríem de castigar els nens?

La resposta és no. El llançament de la pàgina Fee.org, segons John Holt, un educador i autor de How Children Learn, va dir que és bo quan es convida als nens a l'escola a pensar i resoldre problemes. En general, les escoles sempre presenten les mateixes expectatives entre els estudiants per resoldre problemes.

Holt va prendre l'exemple de l'educació a Summerhill School, Anglaterra, el 1921. Iniciat per A.S. Neill, l’escola es va construir sobre el principi bàsic de la no compulsió i l’autoregulació democràtica. Les escoles apliquen el mètode d’ensenyar als nens sense ser obligats.

Els membres de la comunitat participen en l’elaboració de les normes i expectatives d’aquesta educació. Les escoles tampoc requereixen assistència.

Summerhill a l’edat de prop de 100 anys ha graduat molts estudiants. Els estudiants no només aprenen els conceptes bàsics de l’educació, sinó també altres camps acadèmics. Aprenen la lliçó fins que es graduen sense obligació.

Tots els éssers humans, inclosos els nens, tenen la seva pròpia manera de captar lliçons i com apliquen lliçons de manera natural a la vida. Naturalment, sabran resoldre problemes.

Malauradament, aquesta capacitat natural d’aprendre de l’ésser humà queda desmuntada per una sèrie de regles convincents. De vegades, mètodes d'aprenentatge com aquest ja no es consideren fàcils i efectius per a cada individu. Tot i que Indonèsia té un sistema d'aprenentatge establert a nivell nacional, els pares i els professors han de proporcionar un suport total als nens.

Ensenyar als nens sense força, no passa res

Els pares han de saber que els nens estan programats biològicament per aprendre. L’aprenentatge comença quan era petit. Els nens necessitaran molta informació com a provisions per sobreviure i desenvolupar-se quan siguin grans.

Potser no podeu evitar que els nens aprenguin a escriure, llegir o matemàtiques. Cal un gran esforç i una formació intensiva perquè entenguin aquestes lliçons bàsiques. Els pares no haurien de tenir altes expectatives en l’ensenyament dels seus fills. Perquè el procés de cada nen és diferent.

No obstant això, recordeu ensenyar als nens sense ser atractius. Quan s’ensenya als nens, els pares i els professors necessiten plena paciència. Digueu al nen que intenti acabar el que es fa.

Si cometen errors mentre estudien, seguiu orientant-los a pensar fins que trobin una solució o el resultat final. Tot i que com a aprenents naturals, els nens encara necessiten el paper de pares i professors.

Recordeu que els nens troben dificultats mentre aprenen, no tingueu por de demanar ajuda als pares o professors.

Tot i això, la comunicació és important com a forma d’aprenentatge dels nens. De manera que, en el futur, tinguin la seva pròpia manera de solucionar-ho.

Els nens digeriran amb més facilitat quan els pares o els professors els ensenyen sense que siguin atractius. Tingueu en compte que cada nen té capacitats i taxes d’aprenentatge diferents.

De vegades, la pressió en estudiar el fa estressar fàcilment, de manera que li costa entendre la lliçó que va rebre. Per tant, els nens necessiten un ambient relaxat, tranquil i relaxat en les seves activitats d’aprenentatge. El suport a l’ambient també els ajuda a copsar les lliçons que han rebut.

Com a acompanyant, tingueu en compte que cada nen té un procés d’aprenentatge diferent. Lloeu-lo quan aconsegueixi el resultat que sigui. El company es converteix en un agent per a la motivació dels nens més avançats. Per tant, és important ensenyar als nens sense ser atractius.

Consells per educar els nens sense ser atractius

Ensenyar als nens sense obligar-lo a ajudar-lo a pensar amb claredat per afrontar problemes i trobar solucions. Els pares com a acompanyants s’encarreguen de motivar els nens. El suport dels pares pot ser la força dels nens per assolir els seus objectius.

A continuació s’ofereixen consells per educar els nens que podeu aplicar.

1. Comprendre els punts forts dels nens

Com a pare, heu de conèixer els punts forts i els punts forts dels nens sobre les coses que els agraden. Després, intenteu motivar-lo per assumir el següent repte.

Per exemple, quan a un nen li agrada escriure contes, la seva motivació és participar en un concurs d’escriptura de contes. A continuació, ajudeu-lo a escriure un recull de llibres de contes de la feina que ha realitzat.

2. Estigueu al costat del vostre fill quan falli

Ensenyar als nens sense ser atractius es pot fer animant-los perquè es mantinguin compromesos a fer coses que són els seus punts forts. De vegades, el camí de la vida no és tan suau com es podria imaginar. Quan un nen intenta viure el que li agrada, en un moment fracassa.

Per exemple, als nens els agrada ballar ballet. Quan actuava, el nen va caure a l’escenari. Mentrestant, els altres espectadors reien i els seus amics se'n burlaven.

Mantingueu-vos al seu costat i creeu el seu entusiasme i confiança, amplieu el seu cor. Quan fracassi, intenteu dir: "Està bé, nen. Ho vas fer tot el possible. En el futur, la mare o el pare creuen que es pot. Ho afrontem junts, no tingueu por ".

3. Lloeu el nen pels seus èxits

Després de diversos processos que ha passat el nen, lloeu-lo per cada èxit. La lloança fomenta la confiança dels nens per continuar progressant i desenvolupant-se. L’assoliment no és fàcil, perquè els nens passen per un procés d’aprenentatge cansat i difícil. Podeu fer aquesta manera senzilla com a pas per ensenyar als nens sense ser atractius.

x